戴氏問答：高一學生怎樣快速背英語單詞
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學過程，效果突出，備受推崇。 背單詞的方式有許多，有的很死板乏味，有的很輕松有趣，以是準確的學習方式是很主
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結(jié)，定期進行錯題檢測。許多學生都對背英語單詞感應異常頭痛，那么，高一學生若何背英語單詞呢？下面和小編一起來看看吧！
高一學生怎么背英語單詞高聲朗讀出來。識記單詞的方式主要是掌握發(fā)音，由于絕大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來，不規(guī)則的單詞很少?？梢赃@么說，若是你記著了單詞的發(fā)音，再看過，就可以拚出的單詞，這一點也不夸張。一些同硯沒有體會到這一點，他們背單詞的方式就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既死板又低效。記著，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對應的是怎樣的拼寫就夠了。
連系語境(Context)。要真正的掌握單詞，只有在詳細的語境中才可能到達。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調(diào)：伶仃背誦單詞險些是徒勞無功的!人和人來往的最基本單元是句子，而不是單詞。一些同硯跟我說，他們背了許多單詞，然則做單詞問題照樣沒信心。我想，他們存在的一個異常要害的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的詳細語境。
連系聽磁帶。聽磁帶的影象方式，簡樸來說有這樣的幾個優(yōu)點：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時刻就可以聽聽磁帶，可以說對其他事宜有相當好的兼容性;其次，可以大大提高學習效率;最后，不易疲勞。
把已學過的單詞和生詞聯(lián)系起來。這是一個異常主要的擴充詞匯的手段，也是牢靠詞匯影象的主要手段。詳細來說，有許多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易發(fā)生混淆，而我們恰恰又可以通過把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記著并區(qū)脫離。
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通過發(fā)音背單詞
第一：多做題目！你高二的時候應該把高三的東西基本上學完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排
第一：多做題目！你高二的時候應該把高三的東西基本上學完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務。 第三：要合理注意休息，我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了，你睡眠
同硯們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的紀律，發(fā)好每一個音標，讀準每一個單詞。還可以把包羅統(tǒng)一元音的單詞歸為一類（如mistake,change,pain,gain,amazing…）集中演習，讀起來朗朗上口，稀奇過癮！通過發(fā)音背單詞不只很快就能記著單詞，更能練出隧道發(fā)音！
分門別類背單詞
英語中有許多單詞屬于統(tǒng)一種別，可以把統(tǒng)一種其余單詞集中起來一起演習，從而大大提高單詞影象的效率。
同硯們可以自己著手，對本書的單詞舉行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類影象！
隨著錄音背單詞
導致中國人背單詞失敗的最基本緣故原由就是：發(fā)音不外關，單詞讀禁絕。以是一定要隨著尺度的錄音背單詞。
把音量開到最大，一再聽錄音并隨著高聲朗讀單詞。這時刻你的眼睛、耳朵、嘴巴所有用起來了，一直刺激大腦，印象也稀奇深刻！
“三最”狂讀背單詞
“默默無聞”地背單詞效果極其低下！一定要用“三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時刻，一定要做到最高聲、最清晰、最快速。
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